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本学法科大学院の教育方法の特長の一つに「リーガル・スパイラル・トレーニング」があります。これは、「事前学習」「授業」「事後学習」をスパイラル（らせん）状に組み立てて「考える訓練」、つまり法的思考力を鍛えることを目的としています。具体的には、「授業のテーマの提示及びマテリアルブックの配布」→「マデノアルブックによる事前学習と、それに伴う擬問点の質問」→「その点に関する教員による事前の教示」→「授業における対話形式の基本的理解の確認及び論点整理」→「教員による事後の教示」→「レポート課題の提示」→「課題レポートの提出と、その添削及び返却」という一連の流れをスパイラルに進行させます。
